一個企業(yè)學(xué)習(xí)的能力，以及把學(xué)問迅速轉(zhuǎn)化為行動的能力，就是最終的競爭優(yōu)勢。學(xué)習(xí)是企業(yè)成長的動力，學(xué)習(xí)是個人進(jìn)步的源泉，也是組織進(jìn)步的源泉。  ---- 杰克·韋爾奇。

進(jìn)駐日系企業(yè)--大榮日進(jìn)公司，培訓(xùn)、團建和拓展訓(xùn)練相結(jié)合，進(jìn)行為期四個月的“打造卓越大榮（sznissin）團隊，塑造優(yōu)秀企業(yè)文化”活動。日本總經(jīng)理安倍先生和管理者代表林女士全程參與，高層領(lǐng)導(dǎo)者身體力行，知行合一。見證了優(yōu)秀的企業(yè)之所以優(yōu)秀，是因為從來都沒有停止過學(xué)習(xí)和創(chuàng)新；卓越的團隊執(zhí)行力和高層對企業(yè)文化的重視！“執(zhí)行力應(yīng)該成為一家公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)的重要組成部分，它是目標(biāo)和結(jié)果之間‘缺失的一環(huán)’”。

拓展訓(xùn)練的宗旨就是激發(fā)員工的積極性，提升員工的自我意志，提高團隊主動配合、相互協(xié)作，增進(jìn)企業(yè)責(zé)任心和榮譽感，從而達(dá)到整合企業(yè)凝聚力，增強競爭力。本次拓展訓(xùn)練通過團隊破冰、達(dá)芬奇密碼、七巧板、F1賽車、畢業(yè)墻等活動，使全員更加懂得了什么是團隊，什么是溝通，什么是協(xié)作，什么是責(zé)任；懂得了如何團結(jié)協(xié)作、互相激勵、有效溝通。

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)背景：

1、為什么具有可行性的目標(biāo)卻不能如愿變成具體的結(jié)果？

2、為什么健全的規(guī)章制度和明確的崗位職責(zé)不能讓企業(yè)形成活力？

3、為什么看起來是必勝無疑的決策卻因為執(zhí)行不力而付之東流？

4、原因只有一個：執(zhí)行能力的缺乏！如果沒有執(zhí)行就沒有一切！關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注行動。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注工作質(zhì)量。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注跨部門運作。關(guān)注執(zhí)行就是關(guān)注企業(yè)和個人未來！缺乏團隊執(zhí)行力是許多企業(yè)的通病，團隊執(zhí)行力不強常常是企業(yè)管理中無形的“軟肋”，企業(yè)的核心競爭力，就在于團隊執(zhí)行力。

5、提升各級管理者的事件管理能力及執(zhí)行能力；

6、把握培養(yǎng)團隊執(zhí)行力的關(guān)鍵基礎(chǔ)，了解塑造團隊執(zhí)行力的核心流程；

7、創(chuàng)造執(zhí)行文化，學(xué)會設(shè)計和構(gòu)建團隊執(zhí)行力組織，掌握一些行之有效的方法、工具，以幫助推進(jìn)本企業(yè)實現(xiàn)高效團隊執(zhí)行力。

團隊執(zhí)行力培訓(xùn)目標(biāo)——

1、使企業(yè)團隊主管全面系統(tǒng)的掌握科學(xué)管理方法，培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度，提升執(zhí)行能力。

2、使企業(yè)團隊主管加強時間管理與有效溝通，改善因時間管理混亂或溝通障礙造成的工作效率低下，杜絕“忙亂的經(jīng)理”，提倡“高效的經(jīng)理”。

3、使企業(yè)團隊主管掌握目標(biāo)與績效管理的流程、方法及重要性，學(xué)會目標(biāo)的有效分解，并激勵員工全方位達(dá)成企業(yè)目標(biāo)，為公司戰(zhàn)略目標(biāo)實施奠定堅實基礎(chǔ)。

4、使企業(yè)團隊主管懂得有效授權(quán)、教練下屬的方法和技巧，具有高效的執(zhí)行能力。